Buku ini menguraikan berbagai hal disekitar penilaian hasil pebelajaran untuk mata pelajaran bahasa, namun tidak menutup kemungkinan untuk dipakai untuk mata pelajaran yang lain.
Dengan memberikan panduan dan sumber praktis, buku ini membantu para guru memanfaatkan kekuatan literatur anak-anak untuk mengembangkan keterampilan literasi dan kemahiran bahasa.
materi buku ini disusun, secara toritis maupun praktis, meliputi prinsip-prinsip dasar dalam menulis, makna karangan, proses menulis serta cara- cara menulis
Kitab ini tampil dalam bentuk prioritas praktek dari teori kaidah yang di desain dalam bentuk pola-pola rumusan kalimat dalam bahasa arab fushah yang kemudian anak didik mempraktekkan dan mengemban…