Text
Model Pengembangan Profesi Guru Berbasis Konstruktivis-Kolaboratif
Buku ini adalah laporan penelitian hibah pasca selama tiga tahun. secara umum tujuan penelitian ini adalah menemukan model pengembangan profesi guru berkelanjutan berbasis konsstruktivis-kolaboratif untuk meningkatkan soft skills dalam penulisan artikel ilmiah. Desain penelitian menerapkan penelitian pengembangan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, analisis dokumen, FGD, dan angket. analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif
B014575 | 371.12 BAM m | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain